2019年1月17日
2019年北京市中考《考试说明》发布
北京青年报记者从北京教育考试院获悉
今年北京市中考《考试说明》
有局部的微调
突出对中华优秀传统文化和法治的考查
其中书法被纳入到语文学科中考查
增考认识篆、隶、草、楷、行五种字体
了解其大致演变过程”的表述
强化对书法常识和书法欣赏的考查
中考这一重要变化
将会引起书法教育的诸多变化
随着国家对优秀传统文化的重视
很多推动传统文化教育的措施正在逐步实施
在中高考中增加对书法知识的考察
是其中一项有效的措施
其实近年来不少书法家在大力呼吁
在中高考等考试中增加书法知识考察
国政协常委、中国书法家协会名誉主席张海认为：
在许多人的观念里，书法专业看似有些“无用”
实则是具有长远教育意义
他在全国政协会上提出议案
“为了使书法尽快走进中小学考试，
建议在语文考试中纳入与书法相关的知识，
哪怕只是让学生看图回答这是哪种字体，
占个0.5分、1分，
就能引起学校和同学对书法的重视。”
其实“0.5分、1分”算是低的
《中小学生艺术素质测评指标体系（试行）》
规定“书法特长生加10分”
一级指标
二级指标
指标内容
分值
发展指标
校外学习
自主参加校外艺术学习、参与艺术实践的情况（主要指参与社区、乡村文化艺术活动，学习优秀的民族民间艺术，欣赏高雅的文艺演出和展览等）
10
艺术特长
（加分项）
在学校现场测评中展现的某一艺术项目的特长（包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等）
10
而且书法考试题不仅仅出现在中高考中
还进入了国考
在2016年公务员考试
《行政职业能力测验》和《申论》中
就包括了大量有关书法方面的知识内容
近几年出现在中高考试卷中和书法有关等试题
